Azkaine, 1 de septiembre de 2026. Coincidiendo con el inicio del curso escolar 2026-2027, que arranca hoy en Iparralde y lo hará en los próximos días en Hegoalde, las Ikastolas de Euskal Herria han presentado hoy los principales retos con los que afrontan el nuevo periodo académico. A pesar de contar con calendarios diferentes, las 115 Ikastolas de Euskal Herria comparten el mismo curso escolar, el mismo proyecto educativo y la misma visión de país. Por ello, las Ikastolas han dado hoy el pistoletazo de salida oficial al nuevo curso con un total de 53 760 alumnos y alumnas.
A juicio de las Ikastolas, en un momento en que Euskal Herria y la sociedad se encuentran en continuo cambio, la educación también requiere de nuevas respuestas. Por este motivo, han puesto sobre la mesa diversos retos para este curso, entre los cuales han fijado como prioridad absoluta garantizar una educación que euskaldunice.
Un modelo euskaldun. Desde sus inicios, las Ikastolas han tenido claro que su labor no se limita a ofrecer formación en euskera, sino que orienta sus esfuerzos a educar a personas plenamente euskaldunes capaces de desenvolverse en euskera en todos los ámbitos de la vida. Por ello, el movimiento de las ikastolas se ha mostrado dispuesto a responder a los cambios sociales actuales. Tras recordar que el euskera es el hilo que teje a nuestro pueblo, han anunciado pasos para profundizar en el modelo de inmersión y adaptarse a las nuevas realidades sociolingüísticas, con el objetivo de reforzar la euskaldunización y el uso del euskera de todo el alumnado. En este camino, han reivindicado que la euskaldunización es un reto de todo el país, al tiempo que han expresado su disposición a colaborar con el resto de agentes e instituciones. Es por ello por lo que las Ikastolas han llamado a situar el reto de la euskaldunización en el centro de la educación y de la agenda del país.
Un modelo integral. Otro de los ejes principales del nuevo curso será profundizar en la renovación del modelo pedagógico. El objetivo es desarrollar una educación integral que sitúe a la persona en el centro, acompasando las competencias académicas, la competencia lingüística, el bienestar emocional, el pensamiento crítico y el compromiso con la comunidad.
Además, en el ámbito pedagógico se prestará especial atención a dos áreas:
- Digitalización responsable y soberanía tecnológica: Se fomentará un uso consciente de las herramientas para alcanzar un equilibrio pedagógico, priorizando el bienestar del alumnado y promoviendo la gestión de recursos y datos propios.
- Diversidad y acceso universal: Con la vocación de ser una escuela comunitaria para todas las familias y niños, reforzaremos los procesos de acogida de los recién llegados para facilitar su inmersión en la dimensión vasca, al tiempo que se continuará desarrollando herramientas que garanticen el acceso universal.
Colaboración y visión de país. Estos retos no corresponden en exclusiva a las Ikastolas; son los retos de todo un pueblo. Por ello, el Movimiento de Ikastolas ha hecho un llamamiento a la comunidad educativa, al sector del euskera, a los agentes sociales y a las instituciones públicas a dar pasos firmes conjuntamente para situar en el centro de la agenda del país una educación euskaldun, propia y pedagógicamente avanzada.
Al mismo tiempo, las Ikastolas han manifestado su compromiso de seguir reforzando su carácter de movimiento, consolidando continuamente sus estructuras, equipos de trabajo y la colaboración entre centros, concibiendo el Movimiento de Ikastolas como un proyecto nacional único de norte a sur, por encima de las diferentes estructuras administrativas.
Seaska: crecimiento en educación secundaria y ampliación de la oferta a la Formación Profesional
En Ipar Euskal Herria, Seaska ha comenzado el curso escolar con gran solidez. A pesar del modesto contexto demográfico, han iniciado el año con 4.302 alumnos y alumnas (39 más que el año pasado), gracias principalmente al incremento experimentado en la educación secundaria y el liceo.
Muestra del desarrollo del proyecto son también los avances realizados en materia de infraestructuras: la apertura de la nueva ikastola de Azkaine y los proyectos para las nuevas ikastolas de Beskoitze y Arberoa. Asimismo, este año se pondrá en marcha una nueva rama de Formación Profesional (ARTA/ASSP) en el Liceo Etxepare, ofreciendo a la juventud nuevas vías para desarrollar sus aspiraciones profesionales en euskera.
